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文檔分類:醫學/心理學

個人研修計劃——沈蓮蓮.docx


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個人研修計劃——沈蓮蓮.docx
文檔介紹:
浙江省2015年信息技術應用能力提升工程
個人研修計劃
課例選擇
1、請結合項目進程及本學科學期教學進度,選擇擬在本項目中進行實踐研磨的課例。
2、學科:語文 年級:五年級 單元:第七單元
課程名稱 小學語文 教材版本人教版
研修目標
以網絡技術和多媒體技術為核心的信息技術,自然地融合到語文這一學科的教學活動中。
運用到課堂教學和課外學****中,以此來增強學生的學****能力,優化學****方法,培養學生的創新精神
應用環境
1、學校教室裝有簡易多媒體,利用網絡環境下信息技術與語文學科的整合教學,對學生的創新精神的培養是生動的、積極的。
2、老師可利用課件激發了學生的情感投入,讓學生真正融入到文字、圖像中去,與文本進行互動。
技術手段
在上《圓明園的毀滅》時,我用幻燈出示了一些圓明園的資料,并配上PPT,讓學生在信息技術的直觀引導下學好課文。
研 修 安 排
請結合研修網項目組、區域、學校研修安排及個人本學期實際情況,圍繞本人擬制作的課例資源包,制定個人研修安排。
時間
具體安排
浙江省2015年信息技術應用能力提升工程
12月7日
《圓明園的毀滅》,出示圓明園的資料。
12月9日
《狼牙山五壯士》,利用PPT進行教學。
12月11日
《難忘的一課》,出示一些背景圖片。
12月14日
《最后一分鐘》,出示故事的發展過程。
12月15日
《口語交際》,回顧近代中國屈辱歷史的資料
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文檔信息
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  • 上傳人wc69885
  • 文件大小110 KB
  • 時間2021-11-06
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