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文檔分類:醫學/心理學

高血壓病教學查房教案.doc


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高血壓病教學查房教案.doc
文檔介紹:
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高血壓病
教學查房教案
目標:
此次教學查房結束后,學員能比較規范的圍繞高血壓病人的一般信息、主訴、現病史、既往史、個人史、家族史進行問診。
此次教學查房結束后,學員能比較規范的測量血壓、進行心臟體格檢查。
此次教學查房結束后,學員能掌握高血壓的定義、了解高血壓分級分層。
此次教學查房結束后,學員能列舉出高血壓的主要靶器官損害。
此次教學查房結束后,學員能指出高血壓病主要的鑒別診斷。
此次教學查房結束后,學員能說出目前高血壓病治療的主要方法:改善生活行為、藥物(常用六大類并各講出一個代表藥物)。
重點:
問診技巧:圍繞重點、條理清晰有序、內容不遺漏項目
心臟體格檢查:方法(視、觸、叩、聽),測血壓
高血壓的定義
高血壓分級分層
主要輔助檢查: 血生化(肝功、腎功、血糖、血脂、血尿酸、電解質)、尿常規、心電圖、超聲心動圖、頸動脈超聲、眼底鏡、動態血壓
主要靶器官損害:心臟、腦、腎臟、視網膜
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主要治療方法:改善生活行為(控制體重、低鹽低脂、戒煙限酒),常用藥物(利尿劑、B阻滯劑、鈣通道阻滯劑、血管緊張素轉換酶抑制劑、血管緊張素II受體阻滯劑、α1受體阻滯劑)
課程長度:
90分鐘
教學形式:
1、10分鐘實****生問診
2、5分鐘實****生測血壓、心臟體格檢查
3、5分鐘主管醫師重點規范心臟體格檢查、測血壓
4、5分鐘實****生匯報病情
5、10分鐘實****生討論:診治方案(診斷、下一步檢查安排、治療)
6、35分鐘教員講課:結合病例,講述高血壓的定義、高血壓分級分層、臨床表現、輔助檢查、診斷及鑒別診斷、治療、預防。
7、15分鐘互動:提問、解答、討論、總結
8、5分鐘科室主任總結、點評
9、指導老師點評
要求的材料:
高血壓病人、病歷、輔助檢查資料。
教案、PPT、電腦、投影儀、激光筆、聽診器、血壓儀
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給每個學員打印出教案
參加人員:
教學查房者
本科室實****生2名
病人主管醫生
內科實****生、科室主任、科室教學秘書
過程:
教學查房的準備階段: 將教學查房的病例提前三天通知實****生及科室相關人員、要求熟悉病例,查閱相關知識,準備問題。
教學查房的實施階段:
在病房20分鐘:
10分鐘實****生甲對患者進行問診,并匯報。
5分鐘實****生乙對患者測血壓
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